Формування ключо-вих компетентностей учнів у контексті Концептуальних засад реформування серед-ньої освіти «Нова українська школа»
Назва роботи: Методичні матеріали до проведення тематичного тижня «Світ рослин. Сільськогосподарські зернові культури» у 2 класі
Автори: творча група вчителів початкових класів Жашківського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №3 імені І.М. Ляшенка Жашківської міської ради:
Бондар Ніна Іванівна, вища кваліфікаційна категорія, “старший вчитель”;
Жаборовська Ірина Анатолівна, перша кваліфікаційна категорія;
Паламарчук Наталія Олексіївна, вища кваліфікаційна категорія;
Пига Людмила Андріївна, вища кваліфікаційна категорія, “старший вчитель”;
Лясківська Лариса Михайлівна, вчитель музичного мистецтва, вища кваліфікаційна категорія, “старший вчитель”.
Матеріали схвалені педагогічною радою закладу (протокол №2 від 09.02.2018року).
Анотація
Посібник містить методичні матеріали до проведення тематичного тижня «Світ рослин. Сільськогосподарські зернові культури» у 2 класі. Подані розгорнуті конспекти уроків з предметів: «Українська мова», «Літературне читання», «Математика», «Природознавство», «Мистецтво», «Образотворче мистецтво», «Трудове навчання», «Основи здоров’я». Пропонуються сценарії виховних заходів.
Розробки містять цікаву і пізнавальну інформацію про сільськогосподарські культури, їх значення та використання людьми. Серед матеріалів – правила – пам’ятки, загадки, задачі, вірші, ребуси, кросворди, лабіринти, нестандартні види роздаткового матеріалу. Підібрані завдання дозволяють займатися учням дослідницькою, пошуковою діяльністю, яка спрямована на формування ключових компетентностей.
Даний матеріал ґрунтується на оптимальному змісті форм, методів, прийомів та досліджень, пронизаних однією тематикою, що дає можливість створити в учнів цілісне уявлення про оточуючий світ, відповідно до вимог «Нової української школи». Посібник допоможе заощадити час в доборі різноманітних прийомів навчання і творчих завдань.
Посібник призначений для учителів початкових класів, методистів, студентів вищих навчальних педагогічних закладів.
Природознавство
Розділ виставки: Формування ключових компетентностей учнів у контексті Концептуальних засад реформування середньої освіти «Нова українська школа».
Назва роботи: Подорожуємо шляхами Всесвіту.
Укладач: Гоменюк Світлана Степанівна, вчитель природознавства та хімії Жашківського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2 Жашківської міської ради, вища категорія
Матеріали схвалені науково-методичною радою закладу протокол № 5 від 21.03.2018 року.
Анотація:
Збірка містить розробки уроків для учнів основної та старшої школи на тему «Всесвіт».
Розробки мають ґрунтовний, доступний для сприйняття учнів матеріал. Методичний супровід спрямований на формування критичного мислення, національного та морального виховання, підняті на уроках проблеми базуються на життєвому досвіді. Традиційні теми постають у новому ракурсі, який відповідає останнім методичним та соціальним спостереженням.
Методичний посібник буде цікавим вчителям природничих дисциплін, початкової ланки в закладах освіти .
Українська мова та література
Розділ виставки: Формування ключових компетентностей учнів у контексті Концептуальних засад реформування середньої освіти «Нова українська школа»
Назва роботи: Тест-контроль Українська мова 9 клас
Укладач: Палієнко Галина Василівна, вчитель української мови та літератури Жашківського закладу загальної середньої освіти I-III ступенів №4 Жашківської міської ради, спеціаліст вищої категорії, звання «старший учитель»
Матеріали схвалені педагогічною радою школи протокол № 3 від 3 січня 2018 року
Анотація:
На сучасному етапі реформування освіти ефективним інструментом навчального моніторингу знань учнів є тестові завдання. Тому обрана тема є актуальною. Завдання сприятимуть розвитку навчально-пізнавальної та творчої діяльності школярів, формуванню всебічно розвиненої особистості, дібрані з урахуванням індивідуальних та вікових особливостей учнів.
Пропоновані матеріали можуть бути використані при підготовці до ЗНО, а також поточному та тематичному оцінюванні учнів у 9 класі з теми «Синтаксис простого та складного речення». Зошит містить самостійні та контрольні роботи, розроблені у формі тестування.
Побудовано відповідно до «Програми для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням української мови».
Історія
Розділ виставки: Формування ключових компетентностей учнів в контексті концептуальних засад реформування середньої освіти «Нова українська школа».
Назва роботи: Український національний Рух Опору в роки Другої світової війни
Автор: Супрун Валентина Леонідівна, вчитель історії та правознавства, Жашківського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №3 імені І.М. Ляшенка Жашківської міської ради, категорія вищої , звання «старший вчитель».
Матеріали схвалено педагогічною радою школи (Протокол №2 від 09.02.2018)
Анотація:
У навчально-методичному посібнику висвітлено події українського національного руху опору періоду Другої світової війни. Головну увагу автор звертає на дослідження військово-політичної діяльності Тараса Бульби-Боровця та очолюваних ним повстанських збройних формувань – Поліської Січі. Мета дослідження полягає в розкритті особливості ідейно-політичних засад та військової діяльності бульбівського руху опору в контексті Другої світової війни.
Посібник розрахований на учнів та учителів історії, а також, усіх, хто захоплюється українською історією.
Розділ виставки: Формування ключових компетентностей учнів в контексті концептуальних засад реформування середньої освіти «Нова українська школа».
Назва роботи: Очевидці пекла на землі (Спогади свідків 1932-1933 років – як унікальне історичне джерело) Навчально-методичний посібник.
Автор: Іванько Ганна Василівна , методист відділу освіти Жашківської міської ради, учитель історії та правознавства Литвинівського ЗЗСО І-ІІ ступенів Жашківської міської ради, спеціаліст другої кваліфікаційної категорії.
Матеріали схвалено педагогічною радою школи (Протокол №3 від 19.02.2018)
Анотація:
У навчально-методичному посібнику подані свідчення жителів села Житники Жашківського району Черкаської області про Голодомор 1932-1933 років. Також подано архівні документи, фотоматеріали, словник термінів та розробки виховних заходів.
Наявність цієї інформації допомагатиме сприйняттю історичних подій, їх запам'ятовуванню та розумінню всієї трагедії Голодомору 1932-1933 років.
Посібник розрахований на учнів та учителів історії, бібліотекарів, а також, усіх, хто переймається історією свого народу.
Зарубіжна література
Розділ виставки: Формування ключових компетентностей учнів у контексті Концептуальних засад реформування середньої освіти «Нова українська школа».
Назва роботи: Робота з обдарованими дітьми на уроках зарубіжної літератури
Автор: Смілянець Галина Петрівна, вчитель російської мови та зарубіжної літератури, Скибинського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Жашківської міської ради, категорія вища.
Анотація:
Робота містить сучасні методи роботи вчителя зарубіжної літератури з обдарованими учнями. Маючи власне бачення, великий досвід роботи, самостійну дослідницьку роботу, педагог пропонує різні форми і методи роботи з обдарованими учнями, щоб пізнати духовні скарбниці людства.
Посібник розрахований на вчителів зарубіжної літератури, керівників методичних об’єднань, студентів філологічних факультетів.
Трудове навчання
Розділ виставки: Формування ключових компетентностей учнів у контексті Концептуальних засад реформування середньої освіти «Нова українська школа».
Назва роботи: Розробка уроків за оновленою навчальною програмою об'єкта навчальної діяльності: "Сумочка для мобільного телефона" у 5 класах закладів загальної середньої освіти
Автор: Маковецька Катерина Андріївна, учитель трудового навчання Жашківської спеціалізованої школи №1 з поглиблним вивченням окремих предметів Жашківської міської ради, вища категорія, «учитель-методист».
Матеріали схвалено педагогічною радою закладу ( протокол №3 від 19.01.2018 року)
Анотація:
Ця розробка уроків стане у пригоді вчителю, який обрав об'єктом проектування сумочку для мобільного телефона.
Основна технологія виготовлення: виготовлення текстильних матеріалів машинним способом, додаткова - обробка вишитих виробів початковими декоративними швами. Виконуючи даний виріб, учні мають змогу опанувати технологію машинних швів, а також поглибити свої знання про орнаментування української народної вишивки.
Розробку можуть використати вчителі технології, студенти практиканти, методисти відділу освіти.